Piąty miesiąc życia niemowlęcia mija pod znakiem doskonalenia dotychczasowych umiejętności rozwojowych. Zauważalny postęp dotyczy pionizacji, dziecko zdecydowanie stabilniejszego utrzymywania główki. Dobrze wypadające próby sadzania dziecka mogą wskazywać, że jest to najwyższa pora, niemniej jednak jest jeszcze zbyt wcześnie. Dziecko wymaga nadal asekuracji przy siedzeniu tj : podparciu główki i kręgosłupa, stąd zalecane jest jedynie sadzanie w sidełkach bądź leżakach. Okres ten jest lepiej wykorzystać na kontynuacje ćwiczeń mięśni grzbietu, co osiągamy układając malca na brzuchu. Zadzierać będzie główkę wysoko podpierając się pewnie o podłoże rozłożonymi rączkami. Malec w pewnym momencie przypadkowo poprzez nierównomierne podparcie i gwałtowny ruch główki odkryje jaki sposób można przewrócić się na plecy. Na początku przypadkowo, a następnie świadomie będzie ćwiczyć przewroty na plecy. Kończyny dolne wykazują coraz więcej aktywności ,sprawnie rozkopując przykrywający kocyk. Przy próbie podsinienia pod paszki nadal podciąga kończyny pod siebie. W miarę upływu czasu zauważalne stanie się delikatne podpieranie paluszkami, a przy końcu 5 -ego miesiąca nawet próba przeniesienia ciężaru ciała całą powierzchnią stóp. Kontakty z pozostałymi członkami rodziny wzmagają się, reaguje głośnymi okrzykami, radosnym śmiechem i doskonali gaworzenie. Zauważa odbicie w lustrze śmiejąc się również do niego.

Z końcem miesiąca szczepimy dziecko przeciw błonicy, kokluszowi, tężcowi oraz chorobie Heinego-Medina

Piąty miesiąc kończy się wprowadzeniem pierwszego posiłku uzupełniającego jakim jest zupa jarzynowa ( w zależności czy rozpoczęte zostało wzbogacenie diety niemowlęcia). Możemy zdecydować się na zakupienie przygotowanego posiłku co daje gwarancję, co do składu ilościowego i jakościowego. Producenci na opakowaniach umieszczają informację dotyczącą wieku od jakiego wprowadzamy posiłek oraz skład. Podstawowym surowcem pierwszej zupki powinna być marchewka, unikamy warzyw takich jak : seler, por, cebula czy rośliny strączkowe i kalafior. Jeśli decydujemy się na przygotowanie własnego posiłku, ważne aby mieć pewność co do pochodzenie surowca. Obowiązują nas zasady przygotowania polegające na dokładnym umyciu, opłukaniu. Do sporządzenia zupki najlepiej wykorzystać marchewkę, ziemniaka niewielki dodatek świeżego masła lub oliwy (1 łyżeczka). pamiętajmy o wcześniej wspomnianych warzywach, z których nie powinniśmy przygotowywać pierwszych posiłków. Zupka nie powinna być przyprawiana, przed podanie ostudzona. Istotne jest aby była łagodna w smaku i posiadała odpowiednią konsystencję tj : w miarę gęsta gdyż będziemy ją podawać łyżeczką. Podawanie łyżeczką nie zaburza fizjologicznego odruchu ssania piersi, czego możemy obawiać się przy karmieniu z butelki . Ilość, która zje maluch jest trudna do przewidzenie, może to być 150 a nawet 200 ml, jeśli mamy problemy ze zjadaniem nowego posiłku możemy podzielić go na porcje dając np : 3 x po 50 ml w ciągu dnia.

Jak rozpoczynamy karmienie łyżeczką?

Dziecko należy posadzić bezpiecznie w pionowej pozycji

Niewielką ilość posiłku nakładać należy na czubek łyżeczki

Łyżeczka powinna być mała, plastikowa i mieć gładkie brzegi

Dziecko nie może być zmęczone, osoba karmiąca nie wykazywać pośpiechu

Pośpiech i nerwowa atmosfera są przeciwwskazane

Jednorazowo wprowadzamy tylko jeden nowy smak

Siłowe wpychanie łyżeczki do ust dziecka jest niewskazane ( negatywne skojarzenia)

Cierpliwość podczas nieudanych prób - odczekaj parę dni, potem próbuj ponownie

Co robić, gdy maluch nie chce jeść zupki.
Nie spodziewajmy się, że wprowadzenie nowego posiłku , o nowym smaku i innej konsustencji będzie przyjęte z entuzjazmem przez dziecko. Bardzo często jest wręcz odwrotnie malec będzie się krzywić, i czując smak nowej potrawy, wypluje go. Jesteśmy w sytuacji bez wyjścia i musimy sprostać kolejnemu problemowie.
Oto kilka prostych rad:

Nie przejmujcie się, i nie traćcie równowagi, to najgorsze co można uczynić.

Nie zmuszajcie dziecka, jeśli nie chce, niech nie je.

Zmieńcie smak zupki gdy dziecko przez kilka dni nie będzie chciało jej jeść.

Wstrzymajcie się z podawanie zupki, gdy zauważycie, że dziecko się krztusi. Ponowna próba po 2 - 3 tygodniach może wypaść pomyślnie.

Jest to wydarzenie długo oczekiwane przez rodziców. Najczęściej zwiastunem tego jest zmiana zachowania niemowlęcia ( płacz spowodowany bólem, pogorszenie nastroju, obfite ślinienie, gorszy apetyt). Ale są też dzieci u których zęby wyrzynają się bez jakichkolwiek dolegliwości a nawet niepostrzeżenie. Pierwsze ząbki pojawiają się około 6-8 miesiąca a ząbkowanie kończy się w pierwszej połowie drugiego roku życia. Nie jest to regułą gdyż ząbkowanie może się rozpocząć wcześniej bo w 4-5 miesiącu życia, jak i później po 12 miesiąca. Generalnie nieprawidłowością jest brak zębów po skończonych 1,5 roku. jest w sumie 20 mleczaków Jako pierwsze wyżynają się zwykle dolne jedynki a w następnej kolejności górne, kolejno po nich dwójki górne i dolne, a na końcu pojawiają się kły i zęby trzonowe. Przed pojawieniem się pierwszych zębów dziecko obficie ślini się. Nadmiar śliny może podrażniać skórę wokół ust i powodować jej zapalenia dlatego nie powinniśmy zapominać o pielęgnacji tej okolicy Dziecko będzie wkładać do ust i gryźć różne przedmioty chcąc ulżyć Wyżynaniu się zębów może towarzyszyć lekka gorączka nie przekraczająca zwykle 38 st. C. Dziecko może mieć trudności ze ssaniem piersi a starsze karmione pokarmami stałymi będą niechętnie spożywać twardsze produkty. Innymi towarzyszącymi objawami mogą być luźniejsze stolce.

Nasze postępowanie

Wodne gryzaki schłodzone w lodówce i podane dziecku do gryzienia ukoją obolałe dziąsła

Schłodzone pokarmy tj, banan, jogurt są dobrymi przekąskami, które dodatkowo łagodzą ból

Delikatny masaż dziąseł wykonany palcem z żelem działającym przeciwbólowo (Bobodent, Calgel, Dentinox-gel)

Pokarmy w postaci papekgdy dziąsła są bardzo bolesne

Wycieranie i natłuszczanie okolicy ust kremem zapobiega podrażnieniom skóry

Nie należy zmuszać dziecka do jedzenia posiłków

Kiedy do lekarza?

Gorączka podnosi się powyżej 38 st. C

pojawia się biegunka, lub wymioty

bardzo bolesne ząbkowanie nie łagodzące się przy zastosowaniu domowych sposobów

brak jest ząbków z końcem 18 miesiąca

krzywy wzrost ząbków lub nachodzenie ich na siebie